SATORREPTES

MIRA QUI SÓC Seguiu les instruccions en el següent enllaç  i feu arribar el resultat al vostre cotutor abans del divendres, 19 de juny mitjançant fotografies.  El resultat final és un bonic regal per a qui vosaltres vulgueu. 

A QUI M'ASSEMBLO Segueix les instruccions en el següent  enllaç  i crea un Canva. L'hauràs de descarregar en pdf i enviar-lo al teu cotutor abans del divendres, 19 de juny. 

SHADOW THEATRE Has fet alguna vegada ombres xineses? És molt senzill. Només necessites:  - Un llençol clar (preferiblement blanc) - Una llum forta des del darrera (per exemple una lot) - Molta imaginació CONTEXT:  Amb l’habitació a les fosques deixa volar la teva imaginació i crea situacions mitjançant les ombres que genera la teva silueta tot representant animals i/o professions.  Per poder experimentar amb les ombres xineses amb èxit, has de seguir les següents indicacions:  -Situa en un lloc segur (que no caigui) el focus de llum.  -Col·loca el llençol de manera que simuli una cortina, ocupant el major espai possible. Per poder disposar el llençol d’aquesta manera et pot ajudar que disposis un extrem del llençol en les portes de l’armari de la teva habitació i l’altre extrem en una finestra o subjecta al vèrtex superior de la porta de l’habitació, quan aquesta està tancada.  -Disposa’t entre la llum i el llençol, de manera que, amb l’

SOME POSITIVE THINGS ABOUT CORONAVIRUS En l'últim Satorrepte del curs, haureu de fer una sèrie d'activitats en anglès descrites en el següent enllaç  . Un cop fetes, heu de crear un article i incloure'l en el Padlet. El podeu fer en anglès, català, castellà o francès.  PADLET

BIOLOGIA I GEOLOGIA SEGUINT RASTRES AL RIEROL Cal fer les activitats proposades en el següent enllaç  i enviar-les al professor de ciències naturals. 

VISUAL I PLÀSTICA LES FINESTRES DE CASA En aquesta ocasió, cal fer l'apartat 2 del següent document i enviar-lo al professor de ViP.  https://edumet.cat/areatac/p_coronavirus/fitxers/1OAT_-sDFTu24OEB8qBDdpmIU9mveWUCC6OF46uMpVUQ/documents/ambit_artistic_visual_i_plastica_1r_3r_finestres.pdf

CIÈNCIES SOCIALS FORTIFICACIONS AL LLARG DE LA HISTÒRIA Context   Durant l’edat Mitjana hem vist diferents edificis que estaven fortificats com els castells amb la seva barbacana, l’alcassaba, les torres de guaita, fins i tot les mateixes ciutats estaven emmurallades. De fortificacions no només es feien durant l’edat mitjana (EM), en el curs anterior vau veure com també altres civilitzacions construïen muralles, edificis o zones protegides com l’acropolis. I posteriorment a l’EM ens passarà igual, es van continuar creant fortificacions. La necessitat de protegir-nos del perill sempre ha estat a la nostra societat.  Encàrrec  Anem a investigar una mica i a buscar com ens hem protegit en diferents èpoques. No cal anar en busca del foc, però ens acostarem. Ens quedarem a Catalunya i començarem amb els ibers. Com a mínim hauríem de tenir una fortificació de cada etapa històrica més la dels ibers.  Haureu de realitzar una taula on surti:  1. Època i cronologia - A